美本留学申请详细规划清单 从初三到高三暑假我该做些什么？

原标题：美本留学申请详细规划清单 从初三到高三暑假我该做些什么？

对于申请美国大学的高中生而言，漫长的暑假是绝佳的冲刺机会，但是暑假的正确打开方式是什么样子?不同年级的学生暑假怎么安排?成了困扰学生家长的一大难题。今天就这个难题给大家提供一些参考思路。

本文为天道教育王晓蕊老师原创文章，未经许可不得转载，违者必究!

首先大家来了解一下美国申请的几大要素：

1、漂亮的GPA(9-11年级)

2、较高的托福和SAT成绩

3、高端的竞赛奖项

4、丰富多彩的课外活动

如果想在本科阶段就读美国顶尖大学，这几个因素缺一不可，所以需要学生留出足够的时间来应对各种考试和活动，尽量在初三阶段就要树立起申请规划的时间概念，合理科学地规划好每一步，充分高效利用每一个时间段，尤其是时间比较长的暑假。

初三暑假：

这个时候学生刚刚忙完中考，压力最小，时间也比较宽裕，如果充分利用好初三暑假时间，可以大大缓解高一的压力。建议从以下几个方向准备：

一、开始托福的备考，从托福基础班课开始学起，让学生对托福考试有一个全面的认识，做好全面的备考计划，高一的12月份第一次托福备考，冲刺80+，高一结束的时候托福第二次备考，冲刺到90+或者100+的托福分数。当然每个学生的程度不一样，学习进度和备考时间需要跟托福老师沟通后再决定。

二、建议参加一个学术类的夏令营，无论是国内还是国外，利用暑假时间去探索自己的学术兴趣，尽早确定方向，后期就可以有针对性地开展一系列比较深入的学术活动。

三、开启公益之路，美国大学很看中学生的社会责任感，建议学生至少从初三假期开始接触各类公益活动，从初期的简单参与到后期有自己的想法和行动，需要一个漫长的过程。长期的有影响力的公益活动，将会是一个很出彩的活动。

高一暑假：

经过高中一年的磨练，学生在这个阶段基本上对留学都有了自己的想法，所以暑假安排上面学生也会有较多的发言权。

一、成绩：GPA不太理想的学生，暑假一定要参加学校课程补习争取下学期的GPA稳步上升，GPA在留学申请中稳坐头把交椅位置不可动摇。关于托福和SAT备考，如果在高一结束的时候学生托福已经达到90+的水平，那么高一暑假就可以开始SAT基础课程的学习，争取在高二上参加第一次SAT考试。但是如果学生托福成绩还在六七十分的水平，那么还是建议暑假以托福学习为主。因为SAT备考难度更大，需要良好的英语水平来打基础。

二、在这个阶段学生可以参加的学术类活动会比较多，比如说去美国大学读一个夏校(夏校需要提前半年申请)，提前感受美国大学的生活，或者在国内参加课题研究类学术活动，加深自己对这个专业的了解，再或者说利用暑假专心备考一个高难度的竞赛，冲刺一个有含金量的奖项。

三、升级自己的课外活动形式，高一阶段的课外活动基本是以参与和体验为主，活动数量会比较多，但是高一结束之后就要思考自己的收获和成长，哪些活动是自己很感兴趣的，想长期坚持下去的，后续要重视自己活动的质量而不是数量。所以高一暑假要为自己后期的活动做好规划，或者利用暑假来延伸一下这些活动。

高二暑假：

当学生度过充实的两年高中生活，到这个时候已经要开启最后的冲刺。

一、成绩：高二结束后托福基本都已经刷到了理想的分数，SAT也在做最后的努力，争取经过这个暑假的集中训练，在八月份能彻底跟SAT说拜拜。

二、因为学生的能力已经大有提升，而且学生的学术兴趣基本都已经确定，所以活动形式会更为丰富多彩，各种高端夏校、职业体验、课题研究等学术性较强目的性明确的活动都可以参加。

三、开始跟申请团队老师沟通选校选专业和文书事宜，准备的越早，后期申请节奏越稳。相信到这个时候回望过去三年的时光，曾经的痛苦和磨难都将会烟消云散，留下的是自信满满、越来越成熟的自己。

综上所述，就是关于美国本科留学高中三年暑假的规划建议，希望对各位学子们有所帮助，专业高效的规划与时间管理，一定会帮你在申请的道路上走的更远!

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