两会@教育|张伯礼：建议编写简单易懂的中小学中医药读本

原标题：两会@教育 | 张伯礼：建议编写简单易懂的中小学中医药读本

来源：经济日报

有这样一位全国人大代表，他年过七旬，老帅出征；深入病房，参与诊治；积劳成疾，在武汉抗“疫”一线做了急性胆囊炎手术。

他，就是张伯礼，中央指导组专家组成员、中国工程院院士、天津中医药大学校长。“不要告诉家人，我自己签字吧！”张伯礼接受手术那天，照例要征求家属意见，但他执意要“瞒”着老伴儿，不想让她担心。

1月27日，张伯礼刚到武汉时，形势非常严峻、复杂。之后，随着确诊患者越来越多，一床难求，解决不了应收尽收的问题，专家建议建立方舱医院收治轻症患者。

张伯礼写了请战书，提出中医药进方舱，中医承包方舱医院救治任务。中央指导组同意后，他们组建了第一支中医医疗队，由天津、江苏、河南、湖南、陕西的209位中医专家，进驻江夏方舱医院，主要采用中医药综合治疗。

在武汉，张伯礼在接受《经济日报》记者采访时表示，对于轻症患者大量实践都证明，中药可改善症状、缩短疗程、促进痊愈。轻症患者常以发热、干咳、乏力症状为主，部分患者有憋喘、肺部散在渗出等症状，中医药可采取宣肺透邪、芳香化浊、清热解毒、平喘化痰、通腑泄热等治法，具有确切疗效。

“对于重症患者，还是以西医为主，西医的呼吸支持、循环支持等生命支持是必不可少的，有了这些支持才挽救了病人的生命，而中医虽然是配角，但也不可或缺。”张伯礼说。

而在今年两会上，张伯礼带来了两条关于中医药的建议。

首先，是国家突发公共卫生事件应急预案增加中医药的建议。

张伯礼告诉《经济日报》记者，在应对突如其来的新冠肺炎疫情过程中，暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板和不足，与有效应对复杂多变的公共卫生安全形势的要求不相适应，与全面建成小康社会和促进经济社会高质量发展目标任务要求不相适应，与最大限度保障人民群众生命安全和身体健康的要求不相适应。

他说，中医药在此次抗击新冠肺炎的疫情中发挥了重要作用。建议形成统一指挥、专长兼备、反应灵敏、上下联动的中国特色应急管理体制，面向重特大灾害事故应急救援和物资保障需求，完善重大突发公共卫生事件应急响应机制，在相关应急预案中增加中医药内容。配备中医常用药物、器械等应急救援装备和物资保障。增加基层医疗机构在应对重大公共卫生事件中的责任，建立相应状况的直报制度。

而第二条，是关于中医药文化进校园的建议。

张伯礼告诉《经济日报》记者，要将中华优秀传统文化的典型代表——中医药文化融入中小学基础教育，中医药文化基因植入和传承要从娃娃抓起，让更多的青少年了解中医药、走近中医药，培养其热爱祖国优秀传统文化，对于增强青少年文化自觉和文化自信，进而增强民族自信和国家自信，厚植爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，都具有重大而深远的现实意义和历史意义。目前，天津、浙江、重庆等地已经探索性或试点性开展了青少年中医药文化教育，但全国普及程度及深度仍不够。

具体来说，建议中医药文化知识纳入中小学课程。组织编写简单易懂的中小学生中医药读本，以中医药人物故事、中药知识、养生保健、科学实验等多种形式，构建学生能听懂、有特色、重体验的中医药文化课程体系。成立中医药顾问讲师团。由教育主管部门和中医药主管部门组织中医药领域的专家，组建中医药文化进校园顾问讲师团，为中医药文化进校园提供强有力的专业支持和技术指导，推进该工作深入有效地开展。此外，他建议加强中医药教师师资培训，开展课堂内外中医药体验活动，丰富中医药活动载体。(文/温济聪）

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