炒作“高考状元”缘何禁不住

原标题：炒作“高考状元”缘何禁不住

　　作为全国各地区高考总分的第一名，“高考状元”光环映射出的状元情结和状元文化吸引着考生、学校、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球，成为高考赛场上万人瞩目的焦点。

近年来，教育部门一直在倡导素质教育，反对应试教育，反对学校唯分数论，三令五申要求禁止炒作“高考状元”和升学率，但就是没能禁住。为什么？

稍作分析便知道，只要“一考定终身”的招考制度不改变，国人的状元情结就会一直存在，围绕状元的炒作也就无法禁止。原因很简单，因为出了“高考状元”，考生满意、学校高兴、地方扬名、家长老师荣耀、媒体追捧、商家获利……不仅如此，各地状元还是广大高校争夺的优质生源，中国一流高校北大、清华争抢状元早已不是新闻，各有招数；状元进名校，可披红挂彩、走红地毯，还能受到奖励。所以，高考成绩一出，“状元”自然成为了热门话题。众所周知，炒作“高考状元”背后涉及的是商业利益链与教育功利化，在唯分数入学、以升学率为导向的评价体系之下，禁住对状元的炒作难度较大。

状元本是中国科举时代的产物，将高考成绩和历史上的状元搅和说成是“高考状元”，是国人的状元情结使然。认真审视不难发现，炒作“高考状元”的弊端很多：不利于树立正确的教育观、人才观，不利于全面实施素质教育，相反会增加考生的心理压力，让学校背上升学率的包袱；对“高考状元”的大肆追捧、过度渲染，会让优秀的师资力量、优质生源、科研经费等进一步向本就占据优势的学校和地区集中，必将加剧教育资源不均衡、不公平的问题，对教育事业的长远发展和教育领域的公平竞争都十分有害；不仅如此，还容易造成地区之间、学校之间、家长之间、学生之间的攀比心理，甚至助长社会不正之风，有的家长为了让孩子挤进那些所谓生产状元的“摇篮”，不惜营私舞弊，势必扭曲教育工作育德树人的本质，是拖素质教育改革的后腿……

炒作“高考状元”之风怎么禁？当然是将招考制度改革进行到底！随着新高考制度的推广，高考成绩不再是高校录取的唯一依据，而是强调综合素质评价，高校就不会再去抢夺所谓的状元了，“高考状元”宣传的热度自会降温。

又一年高考季来临，我们或许一时半会还无法从技术层面令“高考状元”消失，但还是真诚地希望全社会主动摒弃对“高考状元”的热炒，为考生减轻不必要的心理负担，让他们轻装上阵。（刘伦煜）

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