时间:2019-05-21 03:10:59 来源:新浪教育_新浪网作者:浙江省台州市
中新网5月15日电 南美侨报网刊文称,智利大学校长委员会近期发布的首次“全国学生学业情况评估调查”(ENCE)报告显示,60.2%的智利受访大学生每周学习时间不足10小时,而14.3%的学生每周学习20小时以上。
文章摘编如下:
智利大学生抗议学业负担过度,引发了教育界对如何改进教学实践的辩论,但他们并没有关于学生学习习惯等方面的足够信息。
在此背景下,智利大学校长委员会在2018年开展了此次调查,内容以美国印第安纳大学(U. de Indiana)的类似调查为基础,并根据智利现状进行调整。参与调查的是来自智利大学(U. de Chile)和天主教大学(UC)等5所大学的7000余名学生,2019年计划再增加5所智利高校。
数据显示,49.2%的受访本科生,经常在上课前不写作业或不预习课文;46.2%的学生表示,从未或很少在课堂上提问;68.3%的学生通过自己的笔记来学习。
改善教学质量是智利大学校长委员会开展此次调查的目标。智利瓦尔帕莱索大学(U. de Valparaíso)学术副校长何塞·米格尔·萨拉萨尔(JoséMiguel Salazar)表示,每个高校有自己的具体问题,需要具体分析。“调查让各高校获得之前没有的数据,并进行分析解读。比如,师生互动较低(84.6%的学生几乎从未与老师讨论过其学业成绩),但这在世界范围内都很普遍。”他说。
萨拉萨尔提议,大学可以“设立导师制,如完成阅读任务,预测事情发展变化等”,“各高校都有很大的改善空间。”
调查还发现,19.9%的智利受访大学生做过助教、导师或实习过,55.6%的学生收到过老师对作业的反馈。此外,87.7%的受访大学生会与不同经济社会等级的人一同学习,77.7%的学生会与不同宗教信仰的人一同学习,而52.3%的人几乎从未与不同民族的人一同学习,70.2%的人不会和外国人一同学习。
本文网址:http://www.gaoduanedu.cn/jiangzhangbang/2970.html
声明:本站原创/投稿文章所有权归【高端教育】所有,转载务必注明来源;文章仅代表原作者观点,不代表【高端教育】立场;如有侵权、违规,可直接反馈本站,我们将会作删除处理。
上一篇: 综合素质入中考 更需注重“以德考德”
下一篇: 考高分其实并不难 养成好习惯才能出好成绩
推荐文章
热文排行
热门标签
联系我们
服务热线 :027-51118219
业务 QQ :1440174575
投稿邮箱 :1440174575@qq.com