原创只有一个老师，二个学生，这样的学校有存在必要

原标题：只有一个老师，二个学生，这样的学校有存在必要

只有一个老师，二个学生，这样的学校有存在必要

随着城市化进程的加快，大量的农村人口进入城市，农村本地小学的生源受到了极大的影响，相当一部分学校招不满学生，有的学校甚至只有几个学生。

四川省泸州市合江县车辋镇先操小学占地面积986平方米，而这个小学仅有一名老师，现年52岁的龙老师，也仅有2名学生，6岁的贾同学和7岁的张同学。都在念小学一年级。

这所学校也被称为最孤独的村小，很多朋友都给龙老师点赞，称他为真正的老师，当然也有朋友质疑，三层楼的教学楼，电脑，电子琴等各种硬件齐全，仅有2个学生，且很大可能以后也不会有更多的学生，这样的学校还有存在必要吗？

每个适龄儿童都有受教育的权利，9年义务教学明确表示尽可能不让一个孩子辍学。显然，不管这个学校开支有多大，对于这两个适龄学生来说，他们有上学的权利。

但这种教学方式是否合理，对孩子的成长是否有利呢？

l 一师多职对学生相当不利

在任何一个县级以上的中学，甚至生源相对稳定的村小，都不可能存在一个老师教多门学科。顶多就是一个老师带几个年级。但一定是同一门学科。

让数学老师去教语文，英语，显然是件极其困难的事，所谓术业有专攻。想把一门学科研究透彻，把学生教好已经不是件容易的事了。

一个老师教多门学科显然是力不从心的，更大的可能是勉强教学，也就是看似教了， 但犹如蜻蜓点水，根本就没落到实处，至少有部分科目没有落到实处。

这样的教学，表面上看来老师教了，学生也学了，但实际上和正常学校的学生相比，完全不是一回事，程度上差别极大。

l 缺乏群体生活，对孩子未来融入社会不利

学校是一个小社会，班级是一个小集体。学生在学校里要学会遵守学校的各种规章制度，也要学会如何和同学相处，如何和其他同学交往。

这是个人融入社会的第一步，也是孩子第一次有了集体这个概念。明白了个人和集体之间的相互关系，个人能对集体做出什么，集体会给个人带来什么。

这是学生正常成长所必不可少的一个环节，也是孩子社交的一部分。但一个老师二个学生的组合本质上已经变成了家庭的组合，老师在这里面更多的是在扮演家长的角色。

这种表面上的学校教学，实质上已经沦为了家庭教学，某种意义上，对孩子的健康成长相当不利。

l 投入产出完全不成比例

一个学校的存在，必然存在着相关费用，老

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