腾讯探索游戏在教育等领域的社会正向价值

　　（原标题：腾讯打造追梦计划，探索游戏在教育等领域的社会正向价值）

　　7月19日讯，近日，2019腾讯追梦计划讲堂在西安交通大学(分数线,专业设置)举办。西安交通大学副校长席光、管理学院院长冯耕中、社会科学处处长贾毅华、腾讯游戏副总裁张巍、MIT媒体实验室教授Mitchel Resnick、北京大学(分数线,专业设置)教育学院原副院长尚俊杰、西安交通大学教授赵玺等嘉宾出席。

　　据介绍，腾讯追梦计划于2019年3月提出，包含数字文化传承、国际科技教育、公益社会关爱三大计划。该计划以实现社会价值为核心，以学术为基础，助力游戏与各行各业的实际应用结合，探索“游戏社会正向价值”领域的边界。

　　“现代游戏是科技发展的产物，并且日渐成为最先传递给大众以前沿科技视角的载体。无论从受众量级看，还是内容载体本身来看，游戏都是桥接科技与多种文化内容的最优形态之一。”腾讯游戏副总裁张巍表示“最近垃圾分类引发了大众的热议，很多地区已经开发了垃圾分类的小游戏，引导人们边玩边学。”

　　目前，随着游戏产业对社会正向价值的积极探索，游戏化的设计思维为教育、医疗、科研、军事等领域提供了更加创意和高效的方法。

　　据蓝鲸教育了解，腾讯追梦计划已推出以中华民族传统节日为主题的《佳期》、以经典唐诗宋词为主题的《子曰诗云》、以故宫为主题的《故宫：口袋宫匠》、聚焦公益的盲人出行体验游戏《见》等作品。

　　在国际科技教育方面，儿童在线编程社区Scratch创始人、MIT媒体实验室教授Mitchel Resnick认为，将玩乐和教育融合的Scratch、搭建乐高积木等方式能激起孩子对知识的兴趣，让孩子对学习更为专注的同时，也培养了他们的创造性思维。

　　目前，腾讯追梦计划在教育领域拥有Scratch、腾讯扣叮等系列项目，致力于为青少年打造兼具创造性和创意性的数字化学习环境。

　　北京大学教育学院原副院长尚俊杰指出，信息技术对教育发展具有革命性影响。基于互联网信息技术的快速发展，未来学校的发展趋势将从以下四个方面展开：学习空间将更灵活、智慧、可重组；学习方式将更主动、深度、无边界；课程体系将更个性、联结、跨学科；组织管理将更开放、民主、扁平化。

实习编辑：崔凤娇

责任编辑：潘程