明者因时而变，知者随事而制——“造梦者”刘少菊校长访谈录

在浩瀚无边的银河里,有一颗闪亮的主寿星长沙星;在中华神州的大地上,有一座迷人的山水洲城长沙城,坐落在长沙城的职业学校——湖南众智互联网学院。此时,夜幕降临,致学楼的办公室里那一抹亮光,窗户中投射出她忙碌的身影,她就是众智校园熄灯最晚的“拼命三郎”刘少菊校长。“非凡坚守,匠心塑人”,这便是对刘校长最好的诠释。

潇湘文化以经世致用、开拓创新为其价值取向,以进取、多元、开放、包容为主要特征。这恰是职业教育服务社会的精神源泉,也正是形成众智互联网学校专业特色的根本。如今,职业教育的社会认可度也不断提升,整个职业教育重新焕发了青春。刘校长认识到德育教育和技能型人才培养目标必须与社会市场需求相适应,培养市场需要的高端技术型人才。

点亮学生炽热的心灯,做人为本,技能立身

问:您当初是怀着怎样的初衷,创办点梦教育集团的?

答:我出生于82年,可以说是生在新中国,长在红旗下,想为社会主义的现代化建设做一点踏踏实实的事情。点梦,2014年创办之初,这个名字是我跟我先生取的,我们的初衷点亮年轻人的梦想,成就精彩未来,也就是脚踏实地,追逐梦想,为年轻人更好的就业、赋能。

问:您觉得做好职业教育,最重要的是什么?众智在这些方面又具体做了哪些事情?

答:在选择做学校做教育这块领域的时候,我选定了细分市场,职业教育这个领域,点梦教育集团的愿景是做教育领域受人尊敬的领军企业,分为三个维度,第一,要得到客户的尊敬,我们的客户就是我们的学生、家长以及和我们合作的所有用人单位;第二,是受同行的尊敬,做教育以来,一直都是恪守本心,希望为我们整个行业做一点点微薄的贡献,促进行业的发展;第三,希望得到员工们的尊敬,做良心教育,做踏实教育,做有用的教育。从事职业教育这个领域的话,众智的使命是培养新时代的三好学生:在校学得更好,出校工作更好,未来就业更好。

我觉得,教育的本质就在于提高人的生命质量,希望能够培养出健康的、丰富的、有趣的生命和灵魂,所以未来我们也希望我们的学生能够在掌握这种高技能、高素质的同时,做有情、有趣、有用、有品、有料的新一代职业青年。

问:您是一位很有文化品位的人,平日里喜欢插花,您对校园环境建设也特别强调校园文化的意味。这背后的原因是什么?

答:一个学校的文化氛围是很重要的,尤其我们是一所互联网人才培养的职业学校,每当我望着挂在墙上的学生作品时,让我感悟颇深。一幅幅设计作品的背后,表现了学生们用心与付出,每幅作品都各具特色,选择这样的展示方式也是对学生设计能力的一种肯定和表扬,从而点亮学生永不熄灭的、炽热的心灯,让他们明白只要技能立身,未来就不再迷茫。这些作品触发我系统地思考校园环境、校园文化建设在教书育人中的作用,并开始探索具有本校特色的互联网人才培养的校园文化建设之路,彰显职业教育特色。

办有灵魂的教育,育有底气的人才

校企合作不仅是职业教育人才培养模式实施的需要,也是促进毕业生就业的有力纽带。通过校企合作,我校能够与企业及时沟通人才供求信息,促进企业对我校人才培养质量的理解和信任,创新人才培养模式,深化我校与企业的关系建设,共育人才。

通过探索“三合一”人才培养模式:一是尽可能将行业的职业资格标准融入到人才培养方案;二是提供免费技能证书及打通专升本学历提升渠道;三是依托深圳通拓、广东劲胜等上市企业,输出优质教学资源,利用学校品牌和专业优势,从而实现了教学内容项目化、教学方式情境化、教学环境一体化。

“教育事业,值得我们毕生守望,做品质教育,做良心教育,做有温度的教育。”无论是与时俱进调整专业,还是塑造学生“职业人”精神,众智学院用自己独特的育人之道,撑起学生厚实的底气与满满的自信。