【大力发展职业教育】大力发展职业教育加快培养专业技术人员

 【大力发展职业教育】大力发展职业教育加快培养专业技术人员2022年4月20日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》,自2022年5月1日起实施。为搞好新修订的职业教育法学习宣传和贯彻实施工作,依据《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》(教平安厅函〔2022〕4号)规定,陕西省教育厅机构各设区市教育部门,杨凌示范区教育局、韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各高职高专院校,省属中等水平职业学校,相关直属机构深刻认识修定职业教育法的积极意义、深刻理解新修订职业教育法的首要标准和内容、贯彻落实职业教育法的决策部署,扎扎实实推动职业教育法的贯彻落实,贯彻落实法律法规规定,履行法定职责,推进职业教育改革创新,推动职业教育高质量发展。

 推动坚持创新驱动事业发展 

 要按照法律法规,恪守“为党育人、为国为民育英”的初心使命,进一步完善贯彻落实党对职业教育全方位领导干部的体制机制创新,切实贯彻落实公立职业学校党的基层组织领导干部的学校规章制度,提升民办学校职业学校党的基层组织基本建设,将党风廉政建设与职业教育事业发展同布署、同贯彻落实、同考评,产生贯彻落实党的组织建设纵究竟、横到边、全覆盖的工作格局。大力发展职业教育

 健全职业教育管理机制

 要按照法律法规,将发展趋势职业教育列入社会经济和经济发展整体规划,与促进创业就业和推动发展方式变化、产业转型升级、技术性优化升级等总体布署、综合执行。要加强职业教育工作中的统筹协调、综合协调和宏观调节。学校要不断完善文化教育质量评价规章制度,立即公布有关信息,积极接纳督学和社会监督。大力发展职业教育

 提高职业教育基本能力

 要按照搭建不一样层级职业教育竖向全线贯通、不一样种类职业教育横着融合、服务项目全员终生学习的当代职业教育管理体系的法规规定,坚持以市为主导,加速推进中等职业教育教学设施和教学工作“双合格”。学生就业与升学考试并举,推动中等职业教育多元化发展趋势。执行高职院校教学设施合格工程项目,推动高职院校“双高计划”基本建设。改进岗位本科大学教学设施,正确引导职业本科高质量发展。

 加强职业教育适用和确保

 要按照法律法规,激励发展趋势多种多样层级和类型的职业教育,推动多元化办校,充分利用公司的关键办校主导作用,适用社会力量普遍、公平参加职业教育。提升文化教育经费支出构造,提升职业教育经费投入,准时、全额拨款职业学校生均经费,确保地区教育附加经费预算用以职业教育资产的综合应用,用以职业教育的财务重点分配、社会捐赠要财政性资金。执行高职院校教师素养提升方案,健全省、市、校三级教师研修管理体系。不断完善职业学校老师岗位设置方案和职位(技术职称)职评规章制度,激励职业学校聘用技能大师、工匠、非非遗文化象征性传承人等技能型人才职业或做兼职出任专业科目老师。大力发展职业教育

 全力提高职业教育品质

 要贯彻落实法律法规,紧紧围绕我省产业结构升级、社会需求提升课程设置,适用院校在加工制造业等领域、家政服务养老托育等民生工程急缺行业设定技术专业,扩张人才的培养经营规模。自主创新教学方式与方式,广泛进行项目教学、情境教学、模块化设计课堂教学,推动现代科技与教育紧密结合,提升课堂教学质量;改善课程内容与教材内容,健全“岗课赛证”综合性教书育人体制,依照生产制造具体和岗位需求设计方案开发课程,开发设计模块化设计、专业化的实训课程管理体系,提高大学生实践活动能力。举行高职院校学员全国技能大赛、教师教学能力赛事。

 持续加强职业教育适应能力

 要按照法律法规,创建合乎职业教育特性的品质评价指标体系,贯彻落实产教融合型公司“新项目+金融业+税款+财政局+土地资源+个人信用”组合型激励政策。推动职业学校面向全国给予高质量的职业技能培训服务项目,学校开展校企合作办学、给予社会化服务等收益的一定占比能够用以付款老师、公司权威专家、外聘人员和学习者的劳务报酬。各校要与有关领域机构、公司一同举行职业教育组织、建立职业教育集团公司、进行订单培养。不断完善创业就业推动体制,采用形式多样为学员给予职业发展规划、职业体验、应聘求职具体指导等就业创业服务,提高学员创业就业能力。大力发展职业教育

 全国各地各学校要全面梳理目前管理制度和校园内文档,凡与新修订的职业教育法要求不一致的,要及时修定或废除。要按照职业教育法中的新规定,融合省教育厅有关文件要求和当地职业教育发展趋势具体要求,加速健全职业教育配套政策制度体系,并不断抓好落实。

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