【毕节学院是什么级别】毕节学院怎么样好不好

【毕节学院是什么级别】毕节学院怎么样好不好贵州工程应用技术学院坐落于贵州省毕节市,本名毕节学院,是贵州省全日制普本高等院校。

院校创办于1938年,经历贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等阶段。1993年,教育部命名为毕节师范高等专科院校。2005年3月,毕节师范高等专科学校和毕节教育学院合拼建立毕节学院,变成全日制普本高等院校。2014年5月,经教育部准许,毕节学院改名为贵州工程应用技术学院。

截止到2021年7月,学校占地面积1223亩,课堂教学科研仪器设备总额超出1.29亿,纸版书籍107部书,电子书籍110部书,中外文数据信息电子器件资源共享平台16个;院校配有14个教学校、42个大学本科专业,学科类别包含工科、理学类、教育、文学类、企业管理学、设计学等7个学科。有教职员工860人,汇集了一支由全国优秀教师、省管权威专家、省部级学术带头人、省部级教学名师、省级优秀教师、市管专家和老师、医生等为代表高质量人才精英团队。有来自全国各地17个省、市、自治州的全日制大专本科学生们12000多的人,10多个我国的留学生。毕节学院是什么级别

贵州工程应用技术学院创办于1938年,经历贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等阶段。1993年,教育部命名为毕节师范高等专科院校。2005年3月,毕节师范高等专科学校和毕节教育学院合拼建立毕节学院,变成全日制普本高等院校。2014年5月,经教育部准许,毕节学院改名为贵州工程应用技术学院。

院校系教育部“对口帮扶中西部地区高等院校方案”对口帮扶新项目高校、全国各地创业创新典型经验高校、我国百所产教融合应用性建设项目高校、教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”第一批新项目示范点学校、全国性国防教育知识示范校、国家级别专业技术继续教育基地、贵州省转型发展试点高校、贵州省教育综合改革示范点高校、贵州省创业教育改革创新示范性高校。毕节学院是什么级别

学校占地面积1100余亩,课堂教学科研仪器设备总额超出1.29亿,纸版书籍115部书,中外文数据信息电子器件资源共享平台10个。院校配有15个教学校、47个大学本科专业,学科类别包含工科、理学类、教育、文学类、企业管理学、设计学等7个学科。有教职员工870人,汇集了一支由全国优秀教师、省管权威专家、省部级学术带头人、省部级教学名师、省级优秀教师、市管专家和老师、医生等为代表高质量人才精英团队。有来自全国各地18个省、市、自治州的全日制本科学生12000余名。

院校目前省部级地区一流基本建设培育学科1个、省部级特点重点发展学科1个、省级重点学科3个、重点学科适用课程4个及省部级一流本科专业基本建设点6个、省级特色专业1个、省部级综合改革技术专业6个,省级精品课程2门;建了贵州省重点实验室1个、大学科技园1个、省级众创空间1个、省部级高校特点重点实验室4个、省份共创重点实验室1个、省部级2011创新发展中心1个、省部级工程项目中心4个、省部级社会科学示范园区1个、省部级科普示范基地1个、省部级教学实验示范性中心4个、国家级别在校大学生学校外实践教育基地1个、省部级产学研基地2个、省部级大学生创业练习中心3个、毕节市人力资源产业园贵工程项目产业园区等渠道;获准教育部新工科建设新项目2项,新文科建设新项目1项,省部级非凡人才培养机制新项目5项、省部级一流课程4门,一流服务平台1个,一流课堂教学营销团队1个、省部级大学本科教学水平工程项目改革创新新项目100多项,省部级成果奖9项;省部级科技创新人才精英团队5个、省部级教学团队2个;电子信息工程技术专业、汉语言文学专业在贵州省大学本科高校大学本科专业评定中获取第三名优异成绩。近三年来,院校承担着50多个国家级别、省级科研课题。毕节学院是什么级别

走向未来,贵州工程应用技术学院秉持“艰苦奋斗、追求进步”的教学精神实质,始终坚持兴学教书育人为出发点,以培育服务项目现代化、城镇化发展等都需要的一线技术工程师与服务教育信息化所需要的一线教师为主要目标,立足于毕节、服务项目贵州、面向社会,持续深化产教融合、校企合作办学,深化课程改革、提高教学质量和办学质量,努力建设特色鲜明的高质量应用技术大学,为开辟老百姓富、绿色生态美丽的五彩缤纷贵州新时代做出更大贡献。

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