托福口语乱说21分可能吗 如何有效提高托福口语成绩

 哈喽,又到了小编为大家解惑时间托福口语乱说21分可能吗,如何有效提高托福口语成绩,今天为大家分享的是,在日常生活中可能会遇到这样的问题,在这里整理了一些资料和答案,希望能够帮助大家。

 一、托福口语可以乱说21分吗?

 第一,这实际上反映了目标5分,基础薄弱的学生的特征之一,说英语的机会非常少。

 所以,对于这部分的同学来说,只要能说话,说足够的时间,那就是很棒的进步。

 口语一定要说,不管说得好还是不好,都要先开口。这也是第一思培对同学们的要求。

 第二,根据很多第一学生的考试经验,思培口语也要满足最基本的条件,达到21分,不简单地说话就能达到21分。

 思培评分系统分为4个维度,但对于不同的分数水平,4个维度的影响性完全不同。

 在21分的目标中,口语重视完成度,即内容的完整性,控制基本的语法错误和语言错误。

 二、如何有效提高托福口语成绩

 1、TopicDevelopment

 有些同学在回答托福口语主题时,不知道如何展开,列举了很多与主题无关的方面。例如,独立主题不应该吃快餐,一个同学的回答是因为可以节省时间,但之后的表现不知道。例如,我家门口有很多快餐店,我经常来访,最喜欢的是薯条,每次都点。这样的回答在TopicDevelopment方面是失败的。考生后面提出的detail与自己的意见无关,意见节省时间,细节喜欢吃薯条,完全是挂羊头卖狗肉。所以不管这个考生说的细节有多生动,这个答案都是低分答案。

 那么,评分标准如何实现我们的communicateideaseffectively呢?我们以TASK4为例,在回答时,第一句给出阅读中提出的学术名词,第二句给出学术名词的定义,第三至第八句给出听力资料的例子,最后Thereforefore、thisisagodexampleof……回答时,考生头脑清晰,总是围绕核心词汇展开(例如,学术名词和节约时间)

 2、LanguageUse

 不知道如何组织语言,不能用正确的英语表达自己的想法,回答时绊倒,边说边想,有时出现中国式英语,不能理解。以上问题是准备托福口语考试的学生们的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单,就是平时同学们没有足够的语言积累,包括单词、短语或句型,也就是没有足够的输入,所以在练习或者考试中不能有效的输出。

 简单来说,我们在学校学习的英语一般都是专注于语法和单词的学习,并不是强调语言的使用,而托福口语中的独立题目和学术场景往往更多的是以英语为交流工具学习新知识,英语不再是学习的目的而是学习的手段。正因为这样的差异,中国考生在面对很多口语主题时,不会组织语言。

 此外,学生还需要有针对性地补充单词、短语和句型,在练习中使用ETS给出的TOEFLPracticeOnline(TPO),因为TPO使用过去的托福考试原题,所以每个人都可以重复阅读口语主题中的阅读材料和听力材料,通过这样的重复阅读和模仿,积累必要的单词、短语和句型,如果时间长了,考试肯定会顺利使用。

 3、Delivery

 有些学生非常重视自己的发音,想让自己接近nativespeaker,所以有些学生强调语速,试图在考试的规定时间说得多,说得快,所以一口气说完,不断地回答绕口令式。

 综上所述,针对托福口语乱说21分可能吗,如何有效提高托福口语成绩,小编已经给出了详细的解答,如果大家还有什么疑问,可以评论区留言,大家互相探讨。

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