北京打工子弟首试“云考试”

时间:2020-07-10 11:25:09 来源:教育频道_新华网-滚动新闻作者:山西省晋中市

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7月2日上午,八年级考生正在家中参加线上语文期末考试。

7月3日,八年级一班正举行数学期末考试,图为考场实时画面。

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  期末季,北京打工子弟迎来了第一次线上期末考试。打工子弟及家长、老师一起克服困难,完成了这次特殊的考试。学生表示,在家考试没那么紧张,但仍想回学校大家一起学习。老师认为,线上考试不能保证监督到每个人,更关注学生平时上网课的成效。

  7月初,北京中小学迎来了期末季。受疫情影响,北京市教委要求非毕业年级学生不能到校聚集考试。7月2日清晨,位于北京市大兴区南五环的蒲公英中学校园里空荡荡的,如往常一样静悄悄,而线上考场则热闹非凡,早已经“坐”满了学生。这所打工子弟学校的学生们正在迎接一场前所未有的考试——第一次线上期末考。

  同学,你怎么掉线了?

  7月2日7时30分,通过线上会议视频界面,担任八年级班主任的张老师可以同时看见全班学生的实时状态。他逐一对学生画面是否清晰、摄像头摆放是否准确进行检查。此时学生大多已进入考场,关闭了自己的画面声音,或调整桌椅和手机位置,或翻阅备考资料等待着。

  班长宋文创正在清点人数,主监考老师开始宣读考场规定,强调摄像头在考试期间须全程打开,双手及答题手机要始终出现在监控画面里。

  8时整,语文老师在QQ群里发布了语文试卷,本学期第一门期末考试正式开始。同样的线上考场共有11间,容纳了七、八两个年级约330名学生,以及隔空监考巡考的数十名教师。

  宋文创打开手机查看试题内容,开始认真作答起来,努力让自己专注在考试中。手机上的文字密密麻麻,他看得有些费力,大多学生都像他一样用手机查看试题。记者注意到,大家的考试环境略有不同,有的学生专门布置了考场环境,窗明几净;有的学生桌子是临时搬来的,画面有些昏暗;有的学生身后有些泛黑的墙壁上还挂着厨具,插座上还插着电饭煲。

  “XX,你的头像怎么黑了?是不是掉线了?”“手机镜头可以再近一点吗,要确保老师能看见你。”除了盯着学生,监考老师还要适时提醒学生摄像头的位置,呼叫突然掉线的学生。有学生使用父母的手机时会突然有电话铃声响起,有学生家长不小心入镜。尽管考场不时有小意外发生,多数学生依然能不受影响,认真答题。

  9时58分,监考老师提醒学生对答题卡进行拍照上传,有学生因网络不佳在提交环节出现问题,“拍照一定要清晰,要确保上传成功,不要着急。”监考老师安慰道。

  须备齐两个手机,一个监考一个操作试卷

  为了能让这次线上期末考顺利进行,老师、学生和家长们费了不少心思,做了不少准备,也遇到不少难题。

  学校教务老师韩宇婷介绍,教委要求学生不能到校聚集考试,可以发电子版试卷,也可以由家长领试卷监考。“有的学生住得比较远,同时考虑到家长打工的需求,没有时间全程监考,因此采用线上双设备形式的期末考试。”双设备线上考试,即一个手机作为监考摄像头,另一个手机作为收发卷操作端,这对教师、学生和家长来说,都是不小的挑战。

  八年级四班的王昊回忆:“6月30日晚上的考前班会开了近一个小时,老师演示了考试流程,并叮嘱我们要注意手头动作和考场纪律,防止被误判为作弊。”他告诉记者,这次考试所使用的线上会议、QQ群、英语考试等软件,都是平时上网课接触过的,并不陌生。

  然而,保证每个学生都拥有双设备并不容易。从教多年的班主任鲍老师表示,不少学生家庭条件并不好,父母文化水平有限,在考前摸底准备情况时,发现有学生家里的手机老旧,摄像头很模糊,但她知道家长已经努力了,“现在有很大改进了,刚开始上网课时,很多孩子接收作业都很困难,家长们拿出自己的手机给孩子用,并办理流量甚至WiFi,还有爱心人士捐赠了不少二手手机。这次考试班里就有名学生向学校借了一部手机。”

  “考试前两天,班主任通过视频连线,一遍遍帮我调整座位和手机摆放位置,直到老师能看清答题的手机和桌面。”八年级学生姚怡睿表示,老师的严谨让自己意识到这次考试要认真对待。

  氛围相对轻松,但身体较累

  7月3日13时,鏖战最后一门物理考试的学生们略显疲惫。14时40分,提交完最后一门考试试卷,宋文创长长舒了口气,他觉得自己这次考得不错,似乎要比以往的考试难度小些。多位受访学生也表示,相比于在学校,线上考试的氛围没有那么紧张,但是由于要一直保持自己的姿势不出镜头,比往常要累很多。

  在姚怡睿眼中,线上考试虽然便利,但是不如在学校里考得好,可能会出现网络问题等耽误考试时间。“尤其做数学题时,纸质试卷可以直接做标记,写答案的时候一看就明白,电子版试卷就很不方便。”姚怡睿说。

  “线上考试不仅是对学生的考验,还是对教师和家庭的挑战。”班主任张利群老师更担心的是学生上网课效果如何,学到了什么内容等,“这对学生自觉性、适应性和整体素质都是考验”。

  鲍老师认为,线上监考并不能保证完全监控到每个人,但老师们对考试过程的严谨认真,也是为了培养学生严肃的考试意识和诚信。“期末考试对学生来说是一个交代,但评估学生也不能只靠考试,我们有课堂反馈、学生课堂提问表格、小测等评估办法,从多个角度了解学生网课的学习情况。”

  对学生而言,线上学习和考试似乎适应起来没那么困难,姚怡睿表示,线上复习更有自主性,看不懂的可以上网查,也可以随时私信老师问问题,并获得一对一解答。但她仍旧更想早点回到学校,想念和同学们一起上课的感觉和氛围,“在学校有种魔力,能让我跟着其他同学一起好好听课。”(本报记者 刘小燕 唐姝 文/图)

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