这10条教学方法值得老师们借鉴

每一位教师都有自己独特的教育观。在教学过程中总结出的好方法往往能帮助我们与学生更加和谐相处,引导他们学习。今天,我们为一位优秀的老教师分享了10条教学方法,希望能给大家提供一些参考价值。

如何备课

1。对比教材

在备课时,我们应该比较不同的教材,以便选择更适合学生的教学内容和方法。使用中约70%的教材应紧密联系,约30%的教材应纵横渗透、整合,并做出相应的发挥。

2。提前准备课程。

在假期中,你应该准备所有你想参加的课程,包括考试问题,并在开始之前有一个整体的备课框架。最好的教学策略是按照整体、局部、整体进行教学。

3、把握整体

备课要掌握教材的总体结构,全面了解学生的现状和需求。广泛收集相关信息,合理选择讲座。它只能教学生知道他们所知道的,而不是学生不能理解的。

海量的优质教材,使课文可以轻松。

鉴于备课时间较长,如学习教材、咨询资料、收集资料、撰写教案等,101教育PPT从教师备课需要出发,为教师配备了教育资源。除了课件材料、电子教材、学科工具、3D/VR资源和系统资源外,还有多媒体资源和PPT模板等教学资源总数接近100万。

PPT提供的教学资源由国内外知名教育机构和内容制作机构授权,如北京师范大学和人民教育协会,它们提供正宗的教科书和研究资源,万象思维国际。l图书,智洪教育,维纳斯国际教育等。高品质的真实教具和项目库资源允许教师在备课时安全使用。

你是怎么教的?

1、反复商榷

我们如何开始和结束?一开始,我们应该激发兴趣,以人们的回味结束它。一开始,我们应该力求做大做强。黑板呈现要清晰明了,重点要突出。我们必须守时,决不给大厅施压。

2。善于提问。

我们应该善于提出正确的问题,让学生有独立的思考和独立的操作时间。一个类应该是动态、冷静、轻松、严肃和笑声。每一堂课的精髓都必须放慢速度,这样学生才能记住。

3,注意互动。

教学过程的关键是“沟通与互动”。根据教学内容和学生的实际情况,应该允许学生尽可能多地进行活动。学生应交替进行听、说、读、写、说、辩、练、评。

4、勤奋总结

每次课后,写下你的成功和缺点。要制作“教学日记”,就要随时总结经验,有意识地反思。我们应该适时地把教学经验提升到模式建设,从个人到一般。

激发学生学习兴趣的有趣互动工具

对于青年学生来说,在课堂上很难集中注意力。101PPT有各种有趣的互动工具,帮助教师激发学生的学习兴趣,激活课堂气氛,可以说是非常实用的。

例如,普通的聚光灯、放大镜和其他工具可以吸引学生的注意力。一些课堂互动方法,如随机点名、龙画活动、团队竞赛等,使课堂不再枯燥,活跃的课堂气氛可以使学生更加主动的学习。

表扬和鼓励式的互动也是必不可少的,教师可以给学生一些表扬、比较,激发他们的学习兴趣,达到超出预期的学习效果。

你怎么问问题?

1,我们必须有远见。

“选择思维”的问题是:“这是解决问题的唯一途径吗?”还有其他解决方案吗?”增加你的思维;向前思考的问题是:“如果你这样做,会发生什么?”一定要有远见。

2,换位思考

“情感思维”的问题是:“这样的结果是否令人满意?”我能在情感上接受吗?尝试“体验”;“换位思考”的问题是:“别人怎么看这个问题?”别人感觉如何?”设身处地。

3、鼓励提问

我们应该鼓励学生提问题。我们应该关注学生的问题,进行系统的研究。我们必须努力成为目标,帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学习是无止境的。

有效地利用这4个问题,学生的课堂效率是两倍。

除了大量的教学准备资源外,有趣而实用的交互式提问也受到黄老师等一线教师的青睐,其中标注提问、分类提问、甚至看、猜词游戏等已成为教师的大师。

例如,“连连侃”问题,与标签问题和分类问题相比,连连看问题显然更好玩,尤其是在英语词汇学习的搭配上,连连侃使课堂有了绝妙的魅力。

教师只需插入图片并填写相应的单词即可完成标题设置。当学生回答问题时,他们将成功地消除烟花的影响。这种回答问题的方式不仅使孩子更加专注,而且激发了他们继续学习的愿望。