【雅思提分】5.5分以下提分到6.5 6分提分到6.5 6.5分提分到7

时间:2020-10-27 12:01:24 来源:作者:匿名

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 一、5.5分以下到6.5分

 5.5分以下是基础水平薄弱,这样的考生最大的问题一定是词汇量小。在接触剑桥课程之前,建议考生提前准备好高频阅读单词,以延长背单词的时间。首先,他们应该采取行动,大大提高自信心,跟上剑桥系列课程教师的节奏。同时,他们应该复习课程中记住的单词。建议设置每日任务和每周任务,定期复习记忆单词。我觉得合理的时间是在一个月内把所有高频词的中文意思背下来。

 这个级别的考生普遍问题太慢,相对错误率很高。作者认为主要原因是混词或少量遗忘词,句法差,主题练习不够。单词问题的解决方法必须是坚定的。句法上的差异是看不懂长句,几乎看不懂单词,对句子意思理解错误。雅思阅读中很多考点都和长难句有关。建议考生在课堂上花时间分析长难句的句子结构,提出主干,分析句内补充说明的规律:句子、动名词、过去子词、插入语等。快速掌握长难句的主干(尤其是对称词的掌握)会大大提高阅读速度和理解能力。缺乏话题练习主要是单词和文章阅读速度慢,整体练习速度慢,练习不够。所以要解决前两个问题的同时提出建议,特别要注意指导老师技术部分的教学和实践,更重要的是运用自己的技能。这个级别的考生一般做题方式都有问题。有人看全文,有人炒蒙古,有人炒硬技术。这些问题适得其反。

  二、6分提高到6.5分

 这个级别的考生在所有考生中占比很大,打分的成功率也高于上一级。这类学生的一般特点是:单词量一般,不懂剑桥或对课程不熟悉,需要技能。首先建议解决单词空缺。对高频词的把握直接影响评分的速度和程度,六个词的数量不够。

 对于这样的考生来说,掌握技术直接影响6.5分的成功率。相对于5.5分的考生,单词压力较小,但相对于6.5分7分的考生,技术的应用对于提高6~6.5分的分数尤为重要。技术的应用不仅体现在不同类型问题的处理上,还体现在大方面的技术交流上,如定位和技术的对应关系,这些都是这个年级阶段的学生需要高度重视的。

 三、6.5分提高到7分

 这个水平的考生情况不同,大致可以分为两类:第一类是阅读积累,基本知道高频词,但每篇文章总会出现4个左右的错误,通过正确的技术指导,得分在7分以上。第二类积累了问题量,尝试使用问题技术,瓶颈卡在6.5分。主要问题是技术不灵活,问题分析不足。

 对于第一类考生来说,特点是灵活多变,一点点及格。根据老师的技术指导,他们熟悉了考试题型的方法,并习惯了考官的思维,如判断一个问题何时没有给出,如何快速掌握题型列表中某一段落的大意,如何最有效地完成不同题型的组合。对于第二类考生来说,比较严重,但可能会入错区,不够灵活。建议先停下来,反思一下你的问题最大的障碍是什么,有目的的和老师讨论解决方案。调整错误技巧的应用,除此之外,分析考生的错误尤为重要。

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