教师是否真的出现离职潮 为什么会出现教师离职潮

教师是否真的出现离职潮 为什么出现教师离职潮

 本文讨论的是教师退休,其中谈到了很多教师职业的真实现状,与大家共享,希望教育环境越来越好。

 刚进公司不到两年的年轻教师对我说:我想退休,身心俱疲。

 我不知道回答什么,只好说服从心。

 我不劝她,是因为每个当老师的人都有很强的教育感情,他们和三尺讲台的感情分不开。退休从她们嘴里说的话,真的想退休,怎么劝也没用。

 有退休想法的老师不仅仅是一个吗?有多少老师走在离职的路上!

 教师这个职业很憧憬,从教师的职场申请退休的人很少。现在退休教师在增加。

 在公众印象中,似乎只有乡村教师才能逃离,但现在城市里也出现了教师的辞职潮。

 根据老师们退休后去民办学校和研修机构的情况,现在的优质教育资源相对不足,学生拼命进行课外补习,课外训练的刚需和教师的收入相结合,促进了教师的退休潮流。

 这种分析有一定的合理性,但没有触及根本问题。

 01.

 公立学校的教师退休逐年增加。

 三个主要原因。

 1.教师职业辛苦,身体疲劳,年轻人不想做

 2.教师收入低,中坚教师纷纷离家出走寻找高薪工作

 3.编制的巨大诱惑正在消失。

 三个影响因素中,第一个是现在的真正问题。养老保险并行,编制的诱惑越来越消失,是社会发展进步的表现。公立学校教师收入低是长期存在的问题,水流向低处,人流向高处。

 在大幅度提高教师工资还不现实的情况下,教师退休寻找别的高薪的人才流动,在某种意义上也是教师价值和活力的表现。如果是这样的话,教师的逃跑可能不值得担心,也可能会高兴。

 但是,教师身心俱疲反映的教育生态值得深思。

 02.

 教师为什么这么累?

 2013年,国家社会科学基金十二五计划中学专职教师工作量状况和标准研究调查结果显示,大部分教师每周工作时间超过54小时,实际工作时间超过法定工作时间的25%,部分地区高中主课教师的日平均工作时间达到16小时。

 除此之外,教师承担的工作内容很多,很多非教学的隐形工作,耗费了教师大量的時间和精力,而实际上课堂教学用的時间不足总工作时间的1/4.

 准备课程、授课、批改作业、管理学生、教师训练、竞争、论文写作、科研课题、职务评价,应对种类繁多的检查检查……毫不夸张地说,忙碌已经成为常态。

 疲劳是升学压力、僵化管理、教育本身承担不太相关责任等综合因素的结果。

 如果只是时间和精力的支付,虽然很难,但基本上是可以接受的身体疲劳。最可怕的是,考试功利的风盛行,戴着锁链的味道使很多有教育感情的教师陷入疲劳,无法享受教育者的成果和喜悦,忧郁无法说话,无法解决。

 由于对儿童教育的高度重视,父母的高要求也给教师带来了巨大的压力。父母对教育的不同理解往往师感到困扰。

 在高压和束缚下,在教师身心疲惫的状态下,课外训练的爆炸性和民办学校的兴起正好为教师的逃脱提供了契机。

 03.

 教师这个职业。

 越来越缺乏吸引力。

 老师退休了,去哪里了?见过郊外的校长,说到老师退休,他就挥手了

 我最不怕老师不足,现在很多大学生找不到工作。如果我想要的话,有多少老师招不到?

 作为校长,他似乎不知道老师和老师不一样。

 理论上,30多岁的人找工作,应该没有什么好处,很多领导人也这么想。

 但他们似乎不知道,现在已经不是几年前了。那时,我的朋友们也离开了老师的职场,那时他们必须离开,意味着重新开始,进入完全不知道的行业,从最基层开始战斗。

 现在呢?现在呢?各种社会教育机构的出现,使优秀、有经验的教师成为最受欢迎的资源。即使不去这样的机构,老师也不会自己拉出桌子补课,比学校收入低。而且,更加自由!

 目前,公立学校在职教师,相比社会培训机构老师,优势逐渐缩小。原来的稳定工作,现在已经不存在了,原来的优惠养老,现在也不存在了。

 现在唯一令人羡慕的是寒假,但是如果收入增加到一定程度,我相信很多老师不一定太在意这样的寒假。

 老师想要的事实并不多。他们想要的是稳定的收入和应有的尊重。前面提到的老师,他以前拒绝过几次退休,这次感动的是他认为是老师,越来越没有尊严。

 04.

 中国教师辞职大潮

 前后出现过几次。

 1.知青大回城一次,几乎停滞了很多乡村学校。

 2.南巡讲话后,其中许多教师现在是好商人,也就是当初所谓的儒家商人。

 3.本世纪初,至少在我所在的城市,很多学校由于学生不足,老师富馀,很多老师辞职。

 这三次教师退休的大潮,不仅是第一次,我也经历过旁观(第一次成为老师的父母经历过),至少我认为这三次对中国教育的伤害几乎是不可逆的。

 现在我们一直在责怪教师素质不高,其实教学体系从来没有真正深入反省过——我们教师素质不高的原因是什么?

 我认为有以下三点

 1.很多真正高素质的教师,在过去的退休热潮中,已经离开了。高素质的人不担心没有工作,这是全世界准确的道理。

 2.目前仍有许多高素质的教师在坚持,但我们的学校没有平台让这些教师充分发挥他们的优秀素质。

 学校应该是科学研究所,现在让应该在科学研究所工作的人在生产线传送带上工作,他们当然不能胜任。

 3.没有方向,没有自由,没有尊严,没有强烈的工作压力,教师有厌倦、焦躁、倦怠等不良情绪。

 教师上课的标准不能自己确定,同时教师也不能发挥自己的优势……

 05.

 教师的困境。

 那个想退休的朋友说了妨碍这个词。嗯,我在写字。你总是拉我的手,然后写不好字还怪我,你说谁受虐待?在这样的环境下,你想全情支付吗?

 今年某地区的大学入学考试作文题目特别好。你以君子的标准要求老师,但像小人一样防止老师,累了,老师也累了。

 最近听说我的这个城市开始了老师的标准化、全面化训练……啊,想出这些人,不知道教育啊孔孟老庄各不相同,有当时辉煌的文化。现在标准这么长,全面这么长,我们唯一能说话的文化人,只是上小学的话。

 那么,我们这些不标准也不全面的老师们,真的很自容!有人说你不乐意干,你走吧!说这话的人,应该是站着说话腰疼。

 堵塞当然不能解决逃脱的问题,讲述境界,讲述感情,同样不能留下好的教师,只有改善教育生态才是根本的策略。

 由于教育涉及各个方面,教育问题往往不能在教育内部解决,留住好老师很重要。

 写在最后:

 社会总是认为教师是铁碗,有多少人想当老师,一生平静,岁月平静。

 所以,老师退休,摆脱体制,大家都会惊讶,但是老师这个单位很受欢迎,你不干,当然有人干!但是,近年来教师的招聘考试冷却了怎么说明?

 以前,个别乡村教师退休了,现在无论地区如何,各地都发生了退休潮。教师退休遇到教师考试冷的时候,我们应该改善现在的教育生态吗?以上就是本次高端教育网分享的全部内容啦,希望你看完后对此事有一定了解,对相关情况 更加清晰明朗。请持续关注高端教育,每天分享学习技巧,留学考试,学习生活等教育资讯 。一起跟随高端教育网学习更多内容吧。

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