江苏省通过803个现代职教体系建设项目

原标题：江苏省通过803个现代职教体系建设项目

新京报讯（记者 高杨）5月27日，江苏省教育厅发布《关于公布2019年江苏省现代职教体系建设项目的通知》。通知称，省教育厅对申报项目进行审核，同意实施现代职教体系建设项目803个，其中：中等职业教育与高等职业教育“3+3”分段培养624个，中等职业教育与应用本科教育“3+4”分段培养62个，高等职业教育与应用本科教育“3+2”分段培养90个，高等职业教育与应用本科教育“4+0”联合培养27个。

《通知》指出，各区市教育局要做好“3+3”和“3+4”项目的统筹协调和检查指导工作，严格按照《省教育厅关于实施2019年现代职业教育体系建设项目的通知》要求，做好新生的录取工作。“3+4”项目录取分数不得低于当地四星级普通高中录取分数线。“3+3”项目录取分数参照当地三星级普通高中录取分数线确定。技工学校的项目学生须在“江苏省中等职业教育综合管理系统”进行电子学籍注册，否则，不得参加转段升学。

同时，“3+3”和“3+4”项目的高校要牵头制定项目的实施性人才培养方案、专业核心课程标准和考试大纲，明确中职阶段教学、考务、档案、学籍管理的相关要求，定期对合作学校的日常教学管理工作进行指导，安排教师参与中职阶段的理论和实践课程教学，全程参与中职阶段的过程性考试。

《通知》还要求，中职学校要规范项目的招生宣传工作，不得承诺试点项目学生无条件直升高校。中职学校要做好信息公开工作，在新生入学后的第一学期须向学生公布转段升学方案，并向学生及家长做好详细解答工作。同时，需将学生每次考试成绩以及能否继续就读项目班等信息及时告知相关高校、学生及家长。

此外，项目的转段升学工作要严格按照《省教育厅关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见》（苏教职[2014]31号）要求执行。其中“3+4”项目的本科高校须商中职学校共同制定项目学生转段升学方案，加强过程性考核，不得设置转段升学通过率，不得采用以一次考试成绩决定学生能否转段的简单做法。转段升学方案一经公布不得随意更改。对在过程性考核中未能通过的学生须及时转出项目班或作留级处理。“3+3”项目中，对招生人数较少未能正常开班的学生须在第一学期及时转入非项目班，并做好学生及家长工作。

新京报记者 高杨 编辑 潘灿 校对 何燕

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