红杉树“小红本”，帮助学生梳理总结学习成果

起初,我们学习最基本的含义,这是最初的认识阶段;紧接着,通过一些示例,帮助我们更好地理解知识点,此时,我们对于知识点已经有了基础性的认识,只是还没有熟练掌握;最后,利用大量的练习去刺激大脑,加深自己对知识的理解。所以,最好能有一个“帮手”,帮助学生梳理学过的知识点,找到他的知识薄弱处,进行针对性的练习巩固,“小红本”人工智能语言训练系统的可以担此大任。

首先,“小红本”为学生选择了恰当的学习模式,她递进式设计课程,由易到难,逐步过渡,让学生能够由浅入深地理解知识,学习到课程要求的全部知识点。同时,以英语金字塔为基础,设置词汇-句子-语法-习题-文章五步走,帮助孩子梳理清楚英语学习的相关知识结构,找到学习中的薄弱点,在接下来的学习中可以做到有的放矢。另外,红杉树十一年的结晶——记忆引擎核心技术,可以记录学生在学习过程中产生的各项参数,对该学生记忆形成过程进行精准计算和仿真模拟,针对性建立记忆模型,根据该学生的记忆模型动态地调整学习内容出现的间隔时长和顺序,并且能通过智能分析,聚焦知识薄弱点,自动为学生找到需要加强的方向。

全程自动生成学习报告,量化统计让效果一眼可见。家长可以随时查询学生的学习报告,包括学习时间、学习数量、学习效率、测评得分等。学习内容可视化,清晰地看到学生的强项与弱项,实现了“个性化服务,精细化管理”。“小红本”人工智能语言训练系统作为学生学习的“好帮手”,可以出色地完成梳理知识,查漏补缺,针对性练习的任务。学生在“小红本”的帮助下,一定可以聪明地学习,省时省力地达到目标,每次学习都有效果 每点进步都能看得见!