孩子那么小，为什么要上托育？贝乐薇尔专注婴幼儿托育

随着二胎政策的放开,女性职业发展意愿强烈,许多家庭面临着这样的困惑,休完产假就要上班,不放心保姆,又担心老人过会溺爱只带不育。

托育的出现很好地解决了这一家庭困扰。
 

孩子需要上“托育”?国家为什么重视“托育”?是刚需,还是对孩子有所期望?

是更有效促进孩子大脑发育,提高自理能力养成良好的生活习惯。“强基计划”从小开始……

0-3岁是宝宝大脑飞速发育的关键期,1岁宝宝的脑重量已相当于成人的60%,3岁达成人脑重的80%,抓住这个黄金期,刺激宝宝大脑发育,将取得事半功倍的效果!为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面埋下伏笔。

进食方面

家庭:家长喂食,让宝宝产生依赖,而且进食习惯不好,有的还得追着宝宝到处跑,或者一顿饭吃上一两个小时。

托育中心:老师会训练幼儿正确使用餐具,并形成良好的用餐习惯。

如厕方面

家庭:日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便,孩子基本都是被动地进行大小便,不利于宝宝主动大小便习惯的养成。

托育中心:中心配备完善的符合幼儿尺寸的如厕设备,老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力;引导幼儿主动表达,并定时提醒,帮助幼儿养成良好的如厕习惯。

睡眠方面

家庭:随意性强,睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡,有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。

托育中心 :每日12点午睡,睡眠时间为2.5——3小时,安排科学合理,既能保证幼儿充足的睡眠,又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

1-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会,将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。

提高社交能力

家庭:大多数家庭只有一个孩子,孩子在家基本跟大人交往,缺乏跟同龄人交往的机会,即使去公共场所玩耍,也是在家长的庇护之下,幼儿不能够独立的进行社会交往。

托育中心:提供适合幼儿的集体环境,让幼儿自然而然的与其他幼儿互动,并提高解决问题的能力;老师会组织丰富的集体游戏,引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

提高规则意识

家庭:大多数家长对规则意识没有比清晰的概念,不清楚0-3岁的宝宝怎样做才算是有规则意识的宝宝。

托育中心:老师会根据教室不同的创设环境,为宝宝提供不同的场景,以故事或角色扮演的方式引导宝宝学会规则。

帮助孩子平稳过渡到幼儿园

不过渡的后果:适应困难,易引发“入园恐惧症”。幼儿园班级人数多,容易受到忽视,若独立性不强,易产生胆怯等心理。

平稳过渡的好处:由专门的老师照顾,帮助宝贝更快的度过分离焦虑,呵护孩子心理,孩子适应速度快,在班级中能很快融入集体生活,将会更加活泼、自信。

经过对比,托育服务的优势很明显,尤其是0-3岁宝宝的教养上,既解放了家长,又能让宝宝得到科学细致的照顾。

如今,国家政策的频频出台,可见大力发展托育教育事业的决心已足。托育中心,也是新时代父母的智慧选择。

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