赢在起点早教中心丨把孩子变成“小大人”，就是成功的教育吗？

幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。

今天的“专访”,我们邀请到在2019幼升小成功“上岸”的萌萌的妈妈,她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入浦东万科双语学校。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。

我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。 

(以下“Q”为起点君提问,“A”为萌萌妈妈回答)

Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?

A:我家孩子从幼儿园中大班后开始进行早期教育。我们比较反对鸡血的填鸭式教育,我们提倡能力的培养,孩子的成长有自身的规律和节奏,在早期教育阶段并不能一味地灌输孩子还不能理解、比较难的知识,而一些思维性的、培养趣味和习惯的教育方式,在这个阶段是非常适合的。孩子最大的进步,一方面是数理逻辑,从零起步有了很大的进步;二是语言表达,变得更有条理,识字量也剧增。

Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?

A:我们在进行早期教育时,主要根据孩子的兴趣进行培养,孩子在幼儿园阶段的好奇心是非常浓厚的,其实还不等我们安排好各种领域的启蒙教育,孩子就已经展现出了很多的兴趣方向,而我们就根据孩子的兴趣,提供给她各种学习的机会,进一步激发她的兴趣,然后在学习习惯、专注力和执行力方面,我们会有所要求,逐渐培养孩子主动学习的习惯,渐渐地,就会有非常大的进步。

Q:您觉得您的孩子能够在2019幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?

A:我觉得我们在幼升小当中的表现不能说是“脱颖而出”,只是展现了孩子正常的水平,我们在考体制外小学时,英语本身就是她的强项,所以她表现得还不错,而数学并没有考到,所以我觉得对于孩子来说,这个考验并不是很难。我们也是从小比较注重英语启蒙和学习,帮孩子做好了教育规划,在她成长的每一步都关注她所处的教育环境和她自身的实力及需要加强的地方。

Q:您觉得在家庭教育领域,父母比较重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?

A:我觉得要配合好老师,配合学校的学习计划,帮孩子巩固她所学习的知识,孩子在学校的时间是有限的,而且老师们主要的职责是把握好学习进度,而自己的孩子是否真正掌握知识,就需要家长在家里帮她梳理。学习是非常具体的过程,知识的掌握都是一小环扣着一小环,几乎是不能跳着学习的,所以,我们本着扎扎实实的态度,在家里督促孩子复习、巩固,所以她掌握的知识都是比较扎实、牢固的。

Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?

A:家长首先要定好目标学校,然后搜集历年的升学情况,针对具体的要求,给孩子做好学习计划,最重要的是按照学习计划一步步落实,幼升小考验的是家长和孩子的共同坚持,学习不是两天打渔三天晒网的事情,定好目标,坚持去实现,就会有让人惊喜的结果。但同时也不能太激进,一定要结合孩子这个年龄段的特质来培养,“小大人”并不是早期教育或幼升小阶段的正确追求。

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特别供稿:能力早教

研究院(本文为赢在起点能力早教研究院家长访谈,转载请注明出处)

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